Презентация на тему «Быть личностью» подготовлена ученицей 8 класса. Наука и образование (10 класс) Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд .

Презентация урока для интерактивной доски по обществознанию (1. Презентация по теме . Образование 1. 0 класс Учитель Бойкова В. Ю . Слайд 2. Предварительные вопросы Какими достижениями науки мы пользуемся?

Каково призвание науки? Слайд 3. Понятие «Наука» Наука – форма духовной деятельности людей, направленная на достижение ее главной цели и оснoвнoгo результата: получение, обоснование и систематизацию новых знаний (понятий, законов, теорий) о природе, обществе, человеке. Слайд 4. Понятие «Наука» Наука - система знаний. Вспомните, что такое система ? Слайд 5. Задача науки Главная задача науки - производство новых истинных знаний , методов их создания и оценки. Вдумайтесь в содержание понятия «наука», обсудите положения о науке как системе, о том, что такое ее «собственная задача», истинные знания и методы их добычи»Слайд 6. Наука Социальный институт со своей структурой и функциями Система организаций,учреждений,вырабатывающих,распространяющих и внедряющих знания Отрасль духовного производства Система научных исследований Опытно- конструкторские изыскания Основная продукция: понятия , законы,теории Особая система знаний Представления,понятия,теории в системе.

Слайд 7. Становление науки Наука в современном смысле слова - с XVII- XVIII вв. В дальнейшем значение науки возросло, началось ее проникновение в технологию. Слайд 8. Становление науки Aнглийский ученый А. Тойнби : «сознание - мать технологии», наука и технология « обручились друг с другом и шагают вместе». Прокомментируйте высказывание. Слайд 9. Признание науки во второй половине XVII в.

В начале 1. 8 в. Научная работа Профессия научно- исследовательская деятельность устойчивая общественная и культурная традиция Наука Социальный институт. Слайд 1. 1Модели развития научного знания 1. Слайд 1. 2Н a учно- технический п po г pecc НТП - это единое, взаимообусловленное поступательное развитие науки и тexники . Опираясь на ваши знания по ряду предметов, обсудите влияние НТП на современное общественное развитие.

Скачать: урок обществознания в 6 классе наука и образование. Прочитайте определение понятия наука(слайд презентации). Наука – это сфера . На этой странице вы можете посмотреть и скачать Презентация по обществознанию "Образование" для 11 класса (профиль).

Слайд 1. 3Современная наука Прокомментируйте материал : В начале ХХ в. В развитых странах за 7- 1. Общая Судебная Доверенность Образец. Такие высокие тeмпы привели к тому, что около 9. Земле, являются нашими современниками.

Мировая научная информация в ХХ в. В 1. 90. 0 г.), 9.

ХХ в. Объем мирового промышленного производства в конце ХХ в. Задание : Опираясь на знания по различным предметам и имеющийся у вас жизненный опыт, обсудите с приведением конкретных примеров влияние нaуки на духовную, экономическую, социальную и политическую сферы общества. Слайд 1. 7Внутренние законы науки 1 . Преемственность 2.

Чередование относительно спокойных периодов развития и периодов «крутой ломки»принципов (научные революции) 3. Сочетание процессов дифференциации и интеграции 4. Углубление и расширение процессов математизации и компьютеризации. Слайд 1. 8Задание (работа с текстом учебника) Выделите черты современной науки и выпишите в тетрадь Стр . Слайд 1. 9Этика науки Основа этики ученых - вечные ценности, ориентация на высшее благо Задание : составьте моральный кодекс ученого по материалу стр.

Презентация по теме "Наука.Образование" к уроку обществознания в 10 классе.Подача материала расчитана на 2 урока. Презентация 10 класса по предмету "Обществознание и Окружающий мир" на. Наука и образование 10 класс. Образование и наука в России в середине-второй половине XVIII века. Скачать эту презентацию. Получить код Наши . Главная / Обществознания / Наука и образование. Скачать эту презентацию.

Слайд 2. 0Этика науки Ученые считают, что использование достижений науки на благо всем людям возможно лишь в демократическом обществе. Сахаров : «Свобода убеждений, наряду с другими гражданскими свободами, является основой научно- технического прогресса и гарантией от использования eгo достижений во вред человечеству». Слайд 2. 1Образование Наука и образование. Подумайте, в чём проявляется их тесная взаимосвязь? Слайд 2. 2Образование Образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства. Слайд 2. 3Образование в РФ В начале ХХI в.

В этих уcловиях значимо непрерывное образование на протяжении всей жизни. Слайд 2. 6Функции непрерывного образования компeнcирующая (восполнение пробелов в базовом образовании), адаптивная (оперативная подготовка и переподготовка в условиях меняющейся социальной и производственной ситуации), развивающая (удовлетворение духовных запросов личности, потребностей творческого роста)Слайд 2. Самообразование звено непрерывного образования – самообразование это управляемая самой личностью цeленаправленная познавательная деятельность, приобретение систематических знаний в какой- либо области науки, техники, культуры, политической жизни и т. Это позволяет ему изучать явления духовной культуры. К какой отрасли научного знания относится его труд? Слайд 3. 1тест 3. Верны ли суждения о науке?

А. Наука отражает действительность в художественных образцах Б. Наука- система знаний 1)верно только А 2)верно только Б 3)Верны оба 4) оба неверны. Слайд 3. 2тест 4 В средней школе города Н.

Это свидетельствует о процессе: 1)интернационализации 2) гуманитаризации 3) гуманизации 4) демократизации. Слайд 3. 3тест 5. К общим тенденциям в развитии образования РФ не относится: 1) непрерывность образования 2)обязательность высшего образования 3)компьютеризация образования 4) многообразие путей получения образования.

Слайд 3. 4тест 6. Сотрудники кафедры ВУЗа, наряду с преподавательской деятельностью, издали научный труд.

Наука и образование 1. Презентация на тему: Наука и образование 1. Скачать эту презентацию.

Скачать эту презентацию. Описание слайда: Наука и образование. Описание слайда: 1.

Наука в современном обществе 1. Наука в современном обществе 2. Этика науки 3. Потребности современного образования. Описание слайда: Наука – творческая деятельность, направленная на достижение ее главной цели и основного результата: получение, обоснование и систематизация новых знаний (понятий, законов, теорий) о природе, обществе, человеке.

Наука – творческая деятельность, направленная на достижение ее главной цели и основного результата: получение, обоснование и систематизация новых знаний (понятий, законов, теорий) о природе, обществе, человеке. Описание слайда: 1. Наука в современном обществе Наука зарождается в древности (Египет, Месопотамия, Китай и т.

Описание слайда: Функции науки : Познавательная (теоретическое проникновение в сущность реальных явлений); Практически- действенная (участие в преобразующей деятельности человека) В соответствии с этими функциями науки делятся на : фундаментальные и прикладные. Начиная с Нового времени необходимость развития науки понимается на государственном уровне. Создаются первые академии наук («Лондонское королевское общество по развитию знаний о природе» 1. Парижская академия наук 1.

Петербургская академия наук 1. Шведская королевская академия наук 1. Описание слайда: 1. Наука в современном обществе Научно- технический прогресс (НТП) – единое, взаимообусловленное поступательное развитие науки и техники.

В 2. 0 веке произошло значительное ускорение развития всех наук. В начале века было около 1. Удвоение научной информации происходит раз в 1.

Число специализированных научных журналов достигает тысяч. Описание слайда: Основные значимые черты современной науки: УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ (проверенные, обоснованные, систематизированные знания обо всем, что подвергается исследованию) БЕЗГРАНИЧНОСТЬ («Наука вечна в своем источнике, не ограничена в своей деятельности ни временем, ни пространством, неизмерима по своему объему, бесконечна по своей задаче» К. М. Вэр) ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТЬ Современная наука дифференцируется с каждым днем. В настоящее время насчитывается около 1. Если в Античности и в Средние века были ученые соединявшие в себе знания по большинству существовавших наук (Аристотель, Авиценна), то теперь это НЕВОЗМОЖНО. Описание слайда: 1. Наука в современном обществе Основные значимые черты современной науки: СБЛИЖЕНИЕ с насущными потребностями общества.

Описание слайда: Этика близка по содержанию к добросовестности. Добросовестность в науке состоит: - тщательное продумывание и безукоризненное проведение всех этапов исследования; Доказательность новых научных знаний, их неоднократная проверка; научная честность и объективность; отказ от введения в научный оборот непроверенных фактов и данных уважительное отношение к предшественникам. Описание слайда: 3. Потребности современного образования ОБРАЗОВАНИЕ - целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства.

Это целенаправленность заключается: в постепенном, доступном формировании системы научных знаний, а также умений и навыков в познавательной и практической деятельности; - в подготовке образованных и нравственных людей; - в передаче и формировании опыта творческой деятельности; - формировании гражданской ответственности, правосознания, духовности и культуры, патриотизма. Описание слайда: 3. Потребности современного образования Особенное значение имеет непрерывность образования на протяжении всей жизни. Функции непрерывного образования: компенсирующая (восполнение пробелов в базовом образовании); - адаптивная (подготовка и переподготовка в условиях меняющейся ситуации); - развивающая (удовлетворение духовных потребностей личности).

Существенным звеном непрерывного образования является САМООБРАЗОВАНИЕ. Описание слайда: Изучить параграф 9. Изучить параграф 9. Ответить на вопр.

Задания . 9. 9 (письменно)Описание слайда: Блоки презентаций по истории, обществознанию и мхк Вы можете скачать на сайте http: //saturn. Блоки презентаций по истории, обществознанию и мхк Вы можете скачать на сайте http: //saturn.