Школьный старт, Методические рекомендации, Беглова Т. В., Битянова М. Р., Меркулова Т. Mid A13 Samsung Прошивка. В., Теплицкая А. Г., 2.

Диагностика проводится на третьей- четвертой неделе обучения детей в школе. Ее цель - определить уровень готовности каждого ребенка к освоению учебной программы и достижению образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО. В методических рекомендациях содержится подробное описание процедуры проведения диагностики, оценка и анализ ее результатов. Пособие может быть полезно педагогам, использующим различные УМК, а также школьным психологам и родителям. Умение устанавливать отношения типа «род- вид» между понятиями. Характеристика задания: В рабочей тетради (с. Четыре чемодана имеют названия, один не назван.

Нужно «разложить» предметы по соответствующим чемоданам. Детям также необходимо понять, какой предмет можно положить в чемодан без названия, и нарисовать в нем еще один такой предмет. Для того, чтобы с заданием справились ученики, не умеющие читать, чемоданы раскрашены в разные цвета. Учитель называет цвет и название чемодана.

Слово учителя: «Посмотрите на рисунок. В центре нарисованы предметы. А вокруг них - разноцветные чемоданы. Некоторые чемоданы имеют названия. Разложите предметы в подходящие для них чемоданы. Для этого проведите стрелку от предмета к нужному чемодану.

1. Продолжением УМК «Школьный старт» является учебно-методический .
2. Учебная, методическая литература и словари >. Книги для школы >. Иллюстрации к книге Беглова, Битянова, Теплицкая - Школьный старт.
3. Школьный старт Успешный старт для каждого ребенка Учебно-методический. Москва) Рабочая тетрадь Методические рекомендации.
4. Методические рекомендации к рабочей тетради "Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в .
5. В помощь учителю разработаны методические рекомендации.

Какой из предметов, нарисованных в центре, вы положите в оранжевый чемодан «Техника»? Проведите стрелку от предмета к нужному чемодану. Какой из предметов, нарисованных в центре, вы положите в зеленый чемодан «Одежда»?

Проведите стрелку от предмета к чемодану. ОГЛАВЛЕНИЕВведение Общая характеристика педагогической диагностики стартовой готовности. Педагогическая диагностика стартовой готовности. Структура диагностической тетради Проведение диагностики Диагностические задания, рекомендации по их проведению и оценке Обработка и представление данных диагностики. Диагностические данные на конкретного ребенка Диагностические данные на класс Качественная оценка и использование данных диагностики в работе педагога Оценка уровня сформированности конкретных умений Оценка уровня инструментальной готовности каждого ребенка и класса в целом Оценка уровня личностной готовности каждого ребенка и класса в целом Оценка общего уровня стартовой готовности каждого ребенка и класса в целом Заключение Приложение.

Купить и читать: Школьный старт, Методические рекомендации, Беглова Т.В., Битянова М.Р., Меркулова Т.В., Теплицкая А.Г., 2011. Учебно-методический комплект. Бланки Акта Готовності Обєкта До Експлуатації далее. Методические рекомендации к рабочей тетради «Школьный старт». Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в .