Детская школа искусств . МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВОУП. СПЕЦИАЛЬНОСТЬШестиструнная гитара. Разработчик  Иванова В.

И. Ижевск   2. 01. Структура программы учебного предмета. Пояснительная записка. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; Срок реализации учебного предмета; Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета; Форма проведения учебных аудиторных занятий; Цели и задачи учебного предмета; Обоснование структуры программы учебного предмета; Методы обучения; Описание материально- технических условий реализации учебного предмета; 2.

Учебный предмет «Специальность (шестиструнная гитара)» направлен на приобретение детьми.

Учебно-тематический план для шестиструнной гитары 2010-2011. Составитель В. Ростов- на —-Дону. Феникс 1999г. Хрестоматия гитариста. Классическая гитара - ноты, сборники, школы для шестиструнной и семиструнной гитары. Программа Для Смены Ip Адреса Компьютера тут. Библиотека . Основной целью обучения игре на музыкальном инструменте (гитаре) является. Кузьмицкого (Минск, 2001). Хрестоматия гитариста, шестиструнная гитара, подготовительный класс для музыкальных школ. Книга Избранные этюды. Гуркин – Шестиструнная гитара 1 класс для музыкальных школ /Ростов – на – Дону «Феникс» 1998г. Описание: Продам пособие: Хрестоматия гитариста, шестиструнная гитара, подготовительный класс для музыкальных школ, автор В.В.

Предшественник гитары точно не установлен, бесспорно, только его. Шестиструнная гитара становится обязательным инструментом разнообразных коллективах. Библиотека гитариста. Классическая (испанская, шестистру. Основной представитель семейства гитар в целом, .

Содержание учебного предмета. Сведения о затратах учебного времени; Годовые требования по классам; 3. Требования к уровню подготовки обучающихся. Формы и методы контроля, система оценок.

Аттестация: цели, виды, форма, содержание; Критерии оценки; 5. Методическое обеспечение учебного процесса.

Методические рекомендации педагогическим работникам; Методические рекомендации по организации самостоятельной работы; 6. Списки рекомендуемой нотной и методической литературы. Учебная литература; Учебно- методическая литература; Методическая литература. Пояснительная записка. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе.

Программа учебного предмета «Специальность» по виду инструмента «шестиструнная гитара», далее – «Специальность (шестиструнная гитара)», разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Народные инструменты». Учебный предмет «Специальность (шестиструнная гитара)» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на шестиструнной гитаре, получение ими художественного образования, а также на эстетическое воспитание и духовно- нравственное развитие ученика. Обучение детей в области музыкального искусства ставит перед педагогом ряд задач как учебных, так и воспитательных. Решения основных вопросов в этой сфере образования направлены на раскрытие и развитие индивидуальных способностей учащихся, а для наиболее одаренных из них – на их дальнейшую профессиональную деятельность.

Учебный план по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусства «Народные инструменты (шестиструнная гитара)» направлен на приобретение обучающимися музыкально- исполнительских знаний, умений, навыков. Срок реализации данной программы для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте: с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 8 (9) лет; с десяти до двенадцати лет, составляет 5 (6) лет.

Для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, срок освоения может быть увеличен на один год. Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета «Специальность (шестиструнная гитара)»: Таблица 1. Форма проведения учебных аудиторных занятий: индивидуальная, рекомендуемая продолжительность урока – 4. Индивидуальная форма позволяет преподавателю лучше узнать ученика, его музыкальные возможности, способности, эмоционально- психологические особенности. Цели и задачи учебного предмета.

Цель предмета «Специальность (шестиструнная гитара)» не противоречит общим целям образовательной программы и заключается в следующем:  развитие музыкально- творческих способностей учащегося на основе приобретенных им знаний, умений и навыков, позволяющих воспринимать, осваивать и исполнять на шестиструнной гитаре произведения различных жанров и форм в соответствии с ФГТ; определение наиболее одаренных детей и их дальнейшая подготовка к продолжению обучения в средних профессиональных музыкальных учебных заведениях. Программа направлена на решение следующих задач: выявление творческих способностей ученика в области музыкального искусства и их развитие в области исполнительства на шестиструнной гитаре до уровня подготовки, достаточного для творческого самовыражения и самореализации; овладение знаниями, умениями и навыками игры на шестиструнной гитаре, позволяющими выпускнику приобретать собственный опыт музицирования; приобретение обучающимися опыта творческой деятельности; формирование навыков сольной исполнительской практики и коллективной творческой деятельности, их практическое применение; достижение уровня образованности, позволяющего выпускнику самостоятельно ориентироваться в мировой музыкальной культуре; формирование у лучших выпускников осознанной мотивации к продолжению профессионального обучения и подготовки их к вступительным экзаменам в профессиональное образовательное учреждение. Обоснование структуры программы учебного предмета «Специальность (шестиструнная гитара)»Программа содержит необходимые для организации занятий параметры: сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета; распределение учебного материала по годам обучения; описание дидактических единиц учебного предмета; требования к уровню подготовки обучающихся; формы и методы контроля, система оценок; методическое обеспечение учебного процесса. В соответствие с данными направлениями строится основной раздел программы «Содержание учебного предмета». Методы обучения. Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие методы обучения: словесный (рассказ, беседа, объяснение); метод упражнений и повторений (выработка игровых навыков ученика, работа над художественно- образной сферой произведения); метод показа (показ педагогом игровых движений, исполнение педагогом пьес с использованием многообразных вариантов показа); объяснительно- иллюстративный (педагог играет произведение ученика и попутно объясняет); репродуктивный метод (повторение учеником игровых приемов по образцу учителя); метод проблемного изложения (педагог ставит и сам решает проблему, показывая при этом ученику разные пути и варианты решения); частично- поисковый (ученик участвует в поисках решения поставленной задачи). Выбор методов зависит от возраста и индивидуальных особенностей учащегося.

Материально- технические условия. Материально- техническая база образовательного учреждения должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда. Для реализации образовательной программы необходимо наличие в каждом кабинете по классу гитары необходимых принадлежностей: Разноразмерные инструменты (гитары). Подбор инструмента по размеру будет индивидуальным для каждого учащегося. Традиционно, рекомендации выглядят следующим образом: Гитара 1/8 (и 1/4) – для детей возрастом 3- 6 лет.

Гитара 1/2 - для детей 6- 9 лет. Гитара 3/4 - для детей 8- 1. Гитара 7/8 – для невысоких подростков с маленькими руками. Гитара 4/4 – полноразмерная гитара для крупных подростков и старше. Разноуровневые подставки под ноги или суппорты (устройства, позволяющие играть в классической посадке без использования подставки под ногуи держать ноги на одном уровне). Гитарные чехлы для хранения и удобной транспортировки инструмента.

Пюпитр (подставка для нот) для обеспечения максимально комфортных условий для чтения нотных текстов. Электронный или акустический камертон для точной и удобной настройки инструмента. Для оборудования класса также необходимо наличие фортепиано, аудио и видео оборудования, наглядных пособий, нотной и методической литературы. В школе желательно иметь концертный зал, оборудованный одеждой сцены, световым и звуковым оборудованием. Связь с другими предметами программы. Весь комплекс предметов, составляющих учебный план к предметной области «Народные инструменты» - это логически выстроенный, полный   и достаточный цикл. Теория и история музыки: Сольфеджио, Слушание музыки, Музыкальная литература (зарубежная, отечественная).